Il Decreto Legislativo 17 ottobre 2005, n. 226 entra nel dettaglio dell’organizzazione dei Licei e dei loro obiettivi formativi.
In particolare:
- allegato B: si delinea brevemente il profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del Liceo musicale e coreutico
- allegato C/5: espone il piano di studi e i programmi del liceo sia per la sezione musicale che per quella coreutica.

Il Decreto stabilisce inoltre che le prime classi dei percorsi liceali debbano essere avviate già a partire dall’anno scolastico 2007/2008: ricordiamo che tale punto è stato rettificato dalla nota al DMPI n. 139/2007.

Finalità

Il percorso del liceo musicale e coreutico, articolato nelle rispettive sezioni, approfondisce la cultura liceale dal punto di vista musicale o coreutico, alla luce della evoluzione storica ed estetica, delle conoscenze teoriche e scientifiche, della creatività e delle abilità tecniche relative. Fornisce allo studente le conoscenze, le competenze, le abilità e le capacità necessarie per conoscere il patrimonio musicale e coreutico, assicurando, anche attraverso attività di laboratorio, la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione.
(D.Lgs. 226/05, art.8, comma 1)

Il liceo musicale e coreutico non è professionalizzante, ciò significa che gli studenti al termine del loro percorso liceale non dovranno diventare necessariamente dei danzatori. Le conoscenze acquisite durante il percorso di studi costituiranno la base che consentirà loro di approfondire uno o più dei molteplici campi che vedono la danza come protagonista, nel caso decidano di intraprendere degli studi che consentano loro di imboccare una carriera nel settore coreutico.

Competenze e abilità degli studenti

I giovani […] attraverso lo studio, le esperienze operative, il dialogo, la valorizzazione della loro creatività ed indipendenza intellettuale, sono posti nella condizione di […]
conoscere repertori significativi del patrimonio musicale e coreutico nazionale e internazionale, analizzandoli mediante l’ascolto, la visione, la decodifica dei testi;
individuare le ragioni e i contesti storici relativi ad opere, autori, personaggi, artisti, movimenti, correnti musicali e allestimenti coreutici;
conoscere ed analizzare gli elementi strutturali del linguaggio musicale e coreutico sotto gli aspetti della composizione, dell’interpretazione, dell’esecuzione e dell’improvvisazione;
conoscere le relazioni tra musica, motricità, emotività e scienze cognitive;
(in particolare per la sezione coreutica)
analizzare il movimento e le forme della danza negli elementi costitutivi di gesto e musica;
acquisire le tecniche e le competenze esecutive fondamentali nei repertori di danza classica, moderna e contemporanea;
operare in équipe e conoscere le componenti tecniche e stilistiche relative ad allestimenti di repertorio;
conoscere i diversi elementi di stile della coreografia attraverso le varie epoche e interpretare repertori del patrimonio coreutico
(D.Lgs. 226/05, allegato C/5)

Il piano degli studi della sezione coreutica

Secondo il D.Lgs. 226/05, allegato C/5 il piano di studi quinquennale del liceo musicale e coreutico si articola in due bienni e un quinto anno.
Nel liceo musicale e coreutico si affrontano delle materie comuni a tutti i licei, che prendono il nome di Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti, ovvero:
- Lingua e letteratura italiana
- Lingua inglese
- Lingua comunitaria 2
- Storia, Filosofia
- Matematica
- Scienze naturali, Fisica
- Storia dell'arte
- Scienze motorie e sportive
- Religione cattolica o attività alternative

A queste materie si aggiungono quelle specifiche dell’indirizzo del liceo. Per la sezione coreutica il Ministero ha individuato le seguenti materie:
- Teoria e storia della danza
- Tecniche della danza
- Laboratorio coreutico

Esistono inoltre delle Attività e insegnamenti obbligatori a scelta dello studente comuni sia all’indirizzo musicale che a quello coreutico. L'insegnamento più specificatamente coreutico da segnalare è:
- Approfondimenti nel laboratorio coreutico.

Per maggiori informazioni:  D. Lgs 226/05
Allegato B
Allegato C/5